martes, 6 de enero de 2015

DISLEXIA PROBLEMA DE APRENDIZAJE, EJERCICIO PARA CURARLA

martes, 21 de febrero de 2012

BRUJULA

Surge de la necesidad de escolarizar a niños(as) y jovenes que no han tenido la oportunidad de ir a la escuela y se les ha pasado el tiempo, es decir estan en condicion de extraedad y no tienen los conocimientos basicos de lectura y escritura. otras caracteristicas de los niños(as) y jovenes de este grupo son los problemas de aprendizaje, pues en un 80% estos niños han repetido los grados iniciales de la basica primaria sin ningun exito.
Brujula dota de herramientas sociales utiles para enfrentar su quehacer educativo y acceder a su proceso de inclusion con metodologias flexibles dirigidas al desarrollo de competencias matemaricas, de lenguaje y cultura ciudadana utilizando las tecnologias de la informacion y la comunicacion.
los(as) jovenes y sus familias pertenecen a un desfaborable contexto socialmarcado por la pobreza extrema, el desplazamiento, la violencia, el maltrato familiar la discriminacion, por ello buscamos favorecer la capacidad de resiliencia, incluyendo en su lexico palabras magicas que les ayuden a tener una sana convivencia(gracias, por favor, con mucho gusto, disculpe) y a comprender que existen muchas formas de dar amor, y con ello desarrollar sentimientos de solidaridad y tolerancia, aportando a las multiples inteligencias, con el arte, la musica, la literatura cultural y cotidiana, y ante todo la inteligencia emocional para que puedan edificar su identidad e historia, estructurando el pensamiento y la resignificacion del contexto social.
tambien el deseo nuestro es formarlos para la vida laboral y para la vida cotidiana para que aprendan enfrentar los nuevos retos del uso adecuado de las nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion, y que se puedan desempeñar como personas utiles a la sociedad y puedan desempeñarse en otros contextos, como sabemos ellos pueden presentar dificultades de aprendizaje y se pueden demorar un poco mas que los estudiantes que no presentan estas dificultades, pero que aprenden, aprenden y algo muy importante es que les gusta sentarse a trabajar en el computador y lo hacen con mucho empeño.

Lic. Soraya lenis Lic. Jorge Camargo

miércoles, 20 de octubre de 2010

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

                                            ¿Qué son problemas de aprendizaje?
Un problema de aprendizaje es un término general que describe los problemas del aprendizaje de forma específica. Por ello un problema del aprendizaje puede causar que una persona tenga dificultades aprendiendo a desarrollar una tarea y/o haciendo uso de ciertas destrezas. Las destrezas que se afectan o son afectadas con mayor frecuencia son: la lectura, la ortografía, el escuchar, el hablar, razonar, y el proceso matemático
Los investigadores creen que los problemas del aprendizaje son causados por diferencias en el funcionamiento del cerebro y la forma en la cual éste procesa información. Los niños con problemas del aprendizaje no son “tontos, brutos o “perezosos.” De hecho, ellos generalmente tienen un nivel de inteligencia promedio o superior al promedio. Lo que pasa es que sus cerebros procesan la información de una manera diferente.
No hay ninguna “cura” para los problemas del aprendizaje. Ellos son para toda la vida. Y eso lo tenemos que tener muy claro. Sin embargo, los niños con problemas del aprendizaje pueden progresar mucho y se les puede enseñar de muchas maneras a sobrepasar el problema del aprendizaje. Con la ayuda adecuada, y más en estos tiempos con el uso adecuado de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para la sociedad y la vida (NTICs), los niños con problemas del aprendizaje pueden y aprenden con éxito a desarrollar y a mejorar sus actividades académicas, para la vida laboral, y para la vida cotidiana desde el manejo adecuado del computador.
Cuando un estudiante con problemas de aprendizaje solo se la pasa en un salón de clases pintando aprendiendo a distinguir las letras o haciendo juegos, no desarrollas muchas habilidades para enfrentar la vida cotidiana, lo podemos ver cuando a una persona con estas dificultades le brindan la oportunidad laboral (muy pocas empresas lo hacen) los contratan para hacer actividades mínimas como por ejemplo empacar productos en un almacén, y/o haciendo tareas o actividades mínimas de riesgo, pero si a estos niños se les da la oportunidad de aprender a desarrollar sus destrezas y habilidades desde al uso adecuado del computador y algunos de sus programas o aplicaciones, creo que se les pueden abrir más puertas u ofertas laborales. Y que no solo sea útil en la casa con los oficios diarios, incluso montar su propio negocio si la familia le brinda su apoyo y confianza.
Muchas veces no los envían al colegio a estudiar porque dicen que es tiempo perdido, pues ellos no nacieron para aprender y se van a quedar por siempre así, entonces es mejor no gastar dinero en útiles, uniformes, calzado, etc. no lo ven como una oportunidad, los padres creen que ellos hacen más en la casa si ayudan todos los días con las tareas u oficios cotidianos, barrer, hacer aseo general, mandados, incluso una de esas pequeñas historias que uno se da cuenta, se le pregunta al padre de familia por que no envió a su hijo tal día y dice es que por la casa descargaron un camión con ladrillos y a mi hijo le ofrecieron 2000 pesos por ayudar a entrarlos y era mejor que se ganara esos 2000 pesos a que fuera a estudiar. (¿Cómo la ven?)
La idea de este proyecto es que los estudiantes aprendan a hacer un uso adecuado del computador para que se defiendan en la vida, por ejemplo; me pregunto si algunos empresarios saben que esta población sabe manejar un computador, creo que se les van a abrir más oportunidades laborales, y no solo van a empacar en los supermercados, como también pueden montar una sala de internet, vender productos por internet, vender juegos de apuestas, pues ya todo es por medio del PC, hacer documentos en casa para quien los necesite, y muchas otras cosas más. Claro está que el trabajo se debe hacer de forma interdisciplinar con la profesora o profesor que está a cargo del grupo, porque ellos hacen parte solida del proceso, todo lo que ella enseñe en el salón se refuerza en el aula de sistemas, y cada semana se deben reunir para ver y analizar los resultados de la propuesta experimental y cómo influye en el aprendizaje de los estudiantes del grupo especial llamado BRUJULA.                                                                                                                                     JECG.

TECLADO GRUPO BRUJULA


Todos los teclados traen las letras en mayúsculas, lo cual hace difícil para esta población distinguir el formato de las letras, por ello se les entrega un teclado impreso con las letras en minúscula y mayúscula de las cuales presentan confusión, así se les facilitara el trabajo para poder distinguir las letras y escribir mejor
si se resaltan las vocales con un color diferente, les queda mas fácil distinguirlas de las consonantes
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PERMISO PADRES DE FAMILIA


SALA DE SISTEMAS DONADA POR COMPUTADORES PARA EDUCAR, AQUI TRABAJA BASICA PRIMARIA Y NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE


                            PLANEACION CON LA DOCENTE DEL GRUPO

NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES Y EL USO DEL COMPUTADOR

PROYECTO BRÚJULA VÍDEO 1

PROYECTO BRÚJULA 2

VISITA DE INTEL COLOMBIA Y LA FUNDACIÓN ALBERTO MERANI AL PROYECTO BRUJULA IESR

PROGRESOS DEL GRUPO BRUJULA